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C-PEP简介

C-PEP简介:
  C-PEP 是从美国引进的PEP量表经过跨文化修订产生的C-PEP,被用作孤独症的诊断和心理发育评估的工具。实践证明,它能充分反映我国孤独症儿童的...
C-PEP内容:
功能领域包括:模仿、感知觉、精细动作、手眼协调、粗大运动、认知、口语认知
七个领域:病理领域包含情感模式、物品喜好、人际关系、语言...
IEP制定:
  根据评估的中间项目确定IEP的训练内容和训练方向,发展相应的训练目标,每个入训学生都有自己的康复档案,档案中会有定期的IEP及其完成情况总结。
志愿者服务
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特色课程

社会实践课

  • 社会实践
  • 情景交流
  • 如何沟通最好
  • 社会沟通
  • 园艺实践

听力理解课

  • 听力理解
  • 听力辨别
  • 分析理解
  • 反馈对答
  • 听力训练

语言思维课

  • 语言能力训练
  • 思维训练
  • 认知训练
  • 开发语音
  • 表达能力

游戏训练课

  • 注意力游戏
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  • 角色模仿
  • 角色扮演
  • 模拟购物
近期急需

心理教育评定

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    心理教育评估

      在日常生活中,只要还有努力的空间,你都会尽力

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新起点爱心榜

  • 绥化七中的17名学生在上周六的晚上利用自己的休息时间,来到新起点并带新起点的孩子们去附近的小区散步...
  • 2012年8月14日,绥化市爱心女孩方彤鑫再一次来到新起点,给孩子们送来了蛋糕、长白糕等食品...
  • 2012年08月17日,绥化市爱心传递志愿者服务队的一名志愿者腾达来到新起点,给孩子们带来了20个面包,并且陪孩子们一上午,辅助4个孩子上感统课...
  • 2012年09月24日下午,绥化市第七中学高三十四班的五名同学又来中心看望孩子们了,她们不但给孩子们带来了巧克力蛋糕、水果等食品,还与孩子们一起游戏、玩耍...
  • 2012年09月27日,爱心志愿者方彤鑫又为孩子们送来了酥饼,方彤鑫经常节省自己的零用钱为中心的孩子们买食品、礼物...
  • 2012年10月01日,国庆节这天,绥化市第七中学高三九班的王欣和高三十五班的杨梓铭两名学生再次来到新起点看望没有回家过节的孩子们...
  • 2012年10月02日,绥化爱心女孩方彤鑫又一次节省父母给自己的领用钱为孩子们买来了西瓜和柚子,自从方彤鑫结识新起点后,一直关注着这里的孩子们...
  • 2013年01月20日,绥化市第七中学高二七班的张芊芊和高二八班的范广程两名同学来到新起点,给孩子们带来了毛绒玩具和蒙牛核桃牛奶,这两名爱心同学...
  • 端午节来临之际,绥化市爱心志愿者服务队的李婷慧理事来到我中心,为孩子们送来了五彩绳,并送出了自己对孩子们的祝愿!
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